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　　雅思阅读各题型与文章顺序关系是怎样的?

　　一、与文章顺序不一致的题目

　　段落大意题

　　出题方式是将文章中每段话的大意概括出来并打乱顺序排在文章之前的一个长方形文本框中，并且会加入3个左右干扰型选项。要求考生根据文章内容从众多选项中选出每一段话的段意概述，并填入相对应的空格中。

　　段落信息配对

　　出题方式是从文章的每个段落中抽出一句话(有时候会有一两个段落不参与，有时候会从一段话中抽出两句话)，对其格式进行改写但要*持意思基本一致;或是对段落当中某一两句话进行概括写出完全不同的另外一句话，然后把这些句子放在一起，提问考生每一句话在文章当中哪一个段落出现。

　　二、题目顺序部分与文章一致的题目

　　人物-观点配对

　　出题方式是，将文章当中提出过观点或同意某些观点的一些*按文章中出现的顺序写出来，然后把所有*所提出或支持的观点(理论)打乱列在*的上面或下面，并且会在所有观点列表中加入一些干扰选项。考查学生是否能识别不同观点的能力。

　　事物-特征配对

　　将文章当中出现的几个事物名称列出来(有的时候是年代名称，有的时候是一些教育项目，还有的时候是两种不同建筑风格……)，再把这些事物的特征抽出来打乱顺序排在事物的下面，*后问考生每一个特征应该匹配哪一个事物。

　　句子信息配对

　　将文章当中的一些句子抽取出来按文章顺序放在题目的位置，但是只会留下每句话的前半部分，将每句话的后半部分打乱顺序放在一个长方形文本框中，并且会加入干扰型选项，要求考生在规定时间内找到每一句话的正确结尾，然后将正确答案填写在相应的空格上。

　　多项选择

　　把文章当中的一些句子抽调出来进行形式改写，然后要求考生将关于某一主题的正确描述选出来，题目会要求考生选择几个选项，这种题型的顺序与文章顺序部分一致。

　　选词填空

　　对文章中几段话内容进行概述，把一些词省略掉，然后在概述内容*后给出一个文本框，里面给出备选词汇，要求考生选择正确的词填到相应的空格上。这种题型中各个空格的出现顺序与文章意思基本一致，但会出现备选词汇顺序与文章顺序不一致的情况，特别是这种题型出现在所有题型的*后一种的时候。

　　三、题目顺序与文章顺序一致的题目

　　TRUE/FALSE/NOTGIVEN

　　(或YES/NO/NOTGIVEN)题

　　出题思路是从文章中抽出一些句子，对这些句子的内容改写，然后要求学生根据文章内容判断改后的句子与文章内容是否一致，如果一致选择TURE或YES; 如果题目意思与文章中相对应的句子意思相反，那么这道题考生要填“FALSE或NO”到相应的空格;如果题目的内容与文章中对应句的内容不相关，或者作者根本不会那么认为，这种选项考生要填“NOT GIVEN”到这道题所对应的空格上。

　　填空题

　　对文章中几段话或全文进行概述，然后把一些词省略掉，要求考生根据文章内容把缺少的词补充进去，题目顺序与文章顺序一致，而且题目会非常明确的要求考生用几个词来填空。

　　单项选择题

　　这是我们*考生都十分熟悉的一种考题。题目是非常标准的和四选一类型，题目出现的顺序与文章的顺序一致。

　　简答题

　　出题方式是对文章当中的一些词进行提问，然后要求考生将文章中所提及的那个词填到相应的空格中，经常会对地名、人名、国家或地方名进行提问。题目出现顺序与文章顺序一致。

　　图表题

　　出题方式是题目中给出文章中所描述过的一张图(可能是一个物体的简图，也可能是一种流程图)，然后要求考生标出各部分的名称或根据文章内容填一些内容到图表中。题目顺序一般与文章内容一致。

　　雅思阅读之平行阅读法

　　首先，应明确雅思阅读的顺序性：所谓顺序性是指题目答案的在文章中出现的先后顺序.大题之间是无序的，而一类题中的几个小题之间是有序的.例如：一篇文章中有三种题型，*种是选择(1-3)，第二种是T/F/NG(4-7)，第三种是summary(8-11).按照以上的规律则表明，*种题型之中即1-3题是有序的，而第4题在文章中的位置就不一定在第3题后面，也许在*题后面或第二题后面.所以，抓住阅读文章的顺序性是很重要的.

　　假设此篇文章有11道题，且11道题的答案在文章中出现位置的顺序如下：

　　....1....4............

　　........2.......3.....

　　5......8......9.......

　　6......10.....7.......

　　.........11...........

　　从上面的文章中可以看出，题型一、二、三之间是无序的，但每个题型之中的小题是有序的，即1-3，4-7，8-11是有序的.

　　方法：*步，我们先带着*类型的*题和第二类型的*题即(第1题和第4题)去阅读文章，首先，我们在读*行的时候能碰到第1题的答案，此时，我们精读，把第1题做出.

　　第二步，我们在做出第1题后，带着*类题型的第二小题和第二类题型的*小题即(第2题和第4题)去读，然后在阅读的时候找到了第4题，精读，做出之后带着*类题型的第二小题和第二题型的第二小题即(第2题和第5题)去读.在第二行能找到第2题的答案，精读，做出之后带着第3题和第5题去读.然后看到了第3题的答案，精读，做出第3题.此时*类体型已经做完，于是，我们就带着第5题和第三类题型的*小题去读，即(第5题和第8题)去读......这样就能一次性把阅读做完，能节省不少时间.

　　其实这就是屡试不爽的"平行阅读法!"这个结论的意义在于给了我们解题的方法。即首先看A1，B1，C1，D1。记住其中的核心词汇(或者说信号词)，然后从文章开始处逐字逐句寻找相应的核心词。

　　注意，虽然是全文阅读，并不表示要全文理解，而是指要从每一个单词去寻找核心词，一个也不能放过。然后，再解完*题之后，(若*题是A1)，则立刻把A2记住，重复上一个过程。(若*题是B1则看B2)。总之，只要一开始记住4道题，那么只要再解完一题之后立刻将同题型的下一道题记住，就可以*证只看一遍原文就做完所有的题目。记忆量仅仅是一开始的四题之后，每次换一道新的，并不要求很高。

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